Faire du théâtre avec ses élèves - Techniques théâtrales et expression orale

Le théâtre, art fédérateur, permet à l'enseignant de travailler la maîtrise du
langage oral, au coeur des programmes de l'école, par une approche globale des
techniques d'expression qui prend appui sur l'imagination et l'invention de
ses élèves.
Les auteurs proposent, sous forme de fiches pratiques, une approche claire et
précise du jeu dramatique avec les élèves : exemples concrets, exercices
variés qui sont autant de séances à mettre en œuvre en classe, modèles de
séquences, progressions, remédiations, etc. L'enseignant puisera librement
dans chacune d'elles pour composer son atelier, en fonction de ses objectifs
pédagogiques, des motivations et des capacités de ses élèves, ainsi que du
temps dont il dispose.

Points forts :
\- Un ouvrage pratique et clair : exercices  détaillés, virelangues, exemples
de séances types, vocabulaire du théâtre, etc.
\- Une mine d’idées et de conseils pour aborder le théâtre et l’expression
orale avec ses élèves, de façon ponctuelle ou régulière.
\- Un ouvrage qui s’adresse aux professeurs des écoles, aux comédiens et
metteurs en scènes intervenants en atelier théâtre, aux animateurs, etc.

Sommaire :

PARTIE 1 : Faire du théâtre à l'école primaire
\- Techniques théâtrales et expression orale
\- Faire du théâtre avec ses élèves
\- Quand la lecture devient jeu
\- Conseils en vrac
\- Mode d'emploi du livre

PARTIE 2 : Entraînement individuel

PARTIE 3 : Entraînement à deux

PARTIE 4 : Entraînement en petits groupes

PARTIE 5 : Entraînement tous ensemble

PARTIE 6 : Vers la représentation
\- Le choix de la pièce
\- Le texte
\- La distribution
\- La lecture
\- Apprendre le texte
\- Le travail sur scène
\- Le lieu de la représentation
\- Les coulisses
\- La date de la représentation
\- Les costumes et les accessoires
\- Les lumières
\- Les décors
\- La musique et le son
\- Le rôle du maître pendant la représentation
\- La fin du spectacle

PARTIE 7 :
\- Le vocabulaire du théâtre
\- Quelques adresses utiles
\- index

Auteurs :
Sophie Balazard est comédienne, metteur en scène et auteur. Ancienne élève de
l’ENSATT,  elle est titulaire du DE et du CA en art dramatique.
Élisabeth Gentet-Ravasco est dramaturge (une quinzaine de pièces jouées en
France et à l’étranger). Elle écrit aussi pour la radio et est titulaire du DE
en art dramatique.
Ensemble, elles co-dirigent la Compagnie Picrokole (créations de spectacles et
ateliers de formation) et animent des ateliers de pratique artistique dans les
écoles, collèges, lycées, centres culturels et pour la formation
professionnelle. Elles ont co-écrit des ouvrages pédagogiques, notamment
Scènes de théâtres pour l'école (2007) et Autres scènes de théâtre pour
l’école (2009) dans la même collection.

Le public :
\- professeurs des écoles (cycles 2 et 3)
\- comédiens et metteurs en scènes intervenants en atelier théâtre
\- animateurs